한국어 어휘 교육 친족 호칭어의 효율적 학습 전략 연구

1. 서론

한국어를 모어로 하지 않는 학습자들에게 한국어 친족 호칭어 학습은 상당한 어려움을 야기한다. 친족 호칭어는 단순히 가족 구성원의 관계를 나타내는 데 그치지 않는다. 나이, 성별, 친밀도, 그리고 사회적 위계까지 반영하는 복잡한 체계를 지니고 있기 때문이다. 예를 들어 ‘아버지’라는 호칭은 단순한 부계 혈통의 아버지를 넘어 존경과 권위를 함축하며, ‘형’ ‘오빠’ ‘누나’ 등의 호칭은 혈연관계뿐 아니라 나이, 성별, 친밀도에 따라 사용이 달라져 학습자들에게 혼란을 준다. 이러한 혼란은 단순히 어휘 습득의 어려움을 넘어 한국 문화와 사회에 대한 이해 부족으로 이어질 수 있다. 한국 사회의 인간관계와 사회적 상호작용을 이해하는 데 필수적인 요소이기 때문이다. 따라서 효과적인 친족 호칭어 학습 전략은 한국어 학습의 전반적인 효율성을 높이고 한국 문화에 대한 깊이 있는 이해를 돕는 데 중요한 역할을 한다. 본 연구는 이러한 점을 고려하여 한국어 학습자의 친족 호칭어 학습 어려움을 심층적으로 분석하고, 이를 극복하기 위한 구체적인 학습 전략을 제시하고자 한다. 이를 통해 한국어 학습자들이 한국 사회와 문화에 대한…