만 3~5세 유아 구강건강 교육 프로그램 개발 데일의 경험 원추 이론과 ASSURE 모형 적용

1. 서론

만 3세에서 5세 유아의 구강 건강 증진을 위한 교육 프로그램 개발이 본 연구의 목표다. 유아기는 구강 건강의 기반이 형성되는 중요한 시기이며, 이때 올바른 습관을 형성하는 것은 평생 구강 건강에 지대한 영향을 미친다. 따라서 이 시기에 적절한 구강 건강 교육을 통해 충치 예방 및 건강한 치아 관리 습관을 길러주는 것은 필수적이다. 이 연구에서는 유아의 발달 단계와 인지 특성을 고려하여 흥미를 유발하고 참여도를 높이는 교육 프로그램을 개발하고, 실제 적용을 통해 프로그램의 효과성을 검증하여 개선 방향을 제시하고자 한다. 특히, 데일의 경험 원추 이론과 ASSURE 모형을 적용하여 프로그램의 설계와 운영 전반에 대한 체계적인 접근을 통해 프로그램의 질적 향상을 도모한다. 구체적으로는 유아들이 직접적인 경험을 통해 구강 건강의 중요성을 인지하고, 올바른 구강 관리 방법을 습득할 수 있도록 프로그램을 구성할 것이다. 또한, 교육 효과를 극대화하기 위해 다양한 교육 자료와 방법을 활용하고, 지속적인 평가를 통해 프로그램의 내용과 방법을 개선해나갈 계획이다. 이를 통해 유아들의 구강 건강 증진에 실질적으로 기여하고,…