본문/내용
1. 서론
디지털 시대의 급증하는 정보 접근성은 청소년들에게 풍부한 학습 기회를 제공하는 동시에 편향되거나 허위 정보에 대한 노출 위험을 증가시킨다. 청소년기는 정체성과 가치관이 형성되는 중요한 시기로, 이 시기에 접하는 정보는 그들의 사고방식과 행동에 막대한 영향을 미친다. 특히 인터넷과 스마트폰의 보편화는 청소년들이 다양한 정보에 쉽게 접근할 수 있도록 하였지만, 동시에 검증되지 않은 정보나 특정 의견을 지나치게 강조하는 편향된 정보에 무방비로 노출될 가능성을 높였다. 이러한 현상은 청소년들의 건전한 성장과 사회적 통합에 심각한 위협이 될 수 있다. 따라서 이 연구는 청소년의 편향적 정보 소비 실태를 심층적으로 분석하고, 그 원인을 심리학적 관점에서 규명하여 건강한 정보 소비 습관 형성을 위한 효과적인 교육적 개입 방안을 제시하는 데 목적이 있다. 이를 위해 청소년들의 정보 접근 경로, 정보 선호도, 편향적 정보 소비 경험 등을 다각적으로 조사하고 분석하여, 청소년들의 디지털 환경 적응력 향상과 건강한 사회 구성원으로서의 성장을 지원하는 데 기여하고자 한다. 이 연구는 단순히 편향적 정보 소비의 문제점을…