본문/내용
1. 서론
인간중심 상담 이론의 실제 적용 가능성과 효과를 탐색하기 위해 20대 후반 남성 대학생 A씨를 대상으로 사례 연구를 진행했다. A씨는 최근 학업에 대한 과도한 스트레스와 미래에 대한 불안감으로 심리적 어려움을 겪고 있었고, 우울감과 불면증을 호소하며 대인관계에서도 어려움을 느끼고 있었다. 인간중심 상담은 내담자의 자기 성장과 자아 실현을 중시하는 상담 접근법으로, 내담자의 고유한 경험과 감정을 존중하며 진행된다. 상담자는 비조건적 긍정적 관심, 공감적 이해, 진솔성이라는 세 가지 핵심 요소를 바탕으로 내담자의 성장을 지원하는 역할을 수행한다. 이러한 상담 원리를 바탕으로 A씨와 총 10회에 걸쳐 50분씩 개별 상담을 진행했고, 상담 과정은 녹음하여 분석에 활용했다.
A씨는 초기 상담에서 학업에 대한 압박감과 미래에 대한 불확실성으로 인한 심각한 스트레스를 토로했다. 그는 자신이 다른 사람들보다. 부족하다고 느끼고 자기 비하적인 생각에 쉽게 빠지는 경향이 있다고 말했다. 상담 과정은 A씨가 자신의 강점과 약점을 객관적으로 평가하고 자기 수용을 높이는 데 초점을 맞춰 진행되었다. 상담자는 A씨의 감정에 깊이 공감…