관찰 기록 만4~5세 18명 12월~다음해 2월 까지

1. 연구 개요

본 연구는 만 4세부터 만 5세까지의 영유아 18명을 대상으로 12월부터 다음 해 2월까지 3개월 간의 관찰 기록을 통해 유아들의 행동 특성과 발달 상태를 파악하는 것을 목적으로 한다. 연구의 주요 목표는 영유아들이 일상생활에서 보여주는 다양한 행동 양상과 상호작용 패턴을 기록하여 연령별 발달 차이를 분석하는 것이다. 이를 위해 대상 유아들은 평소 일상생활 속에서 교사와 또래와의 상호작용, 놀이 활동, 자기관리 및 의사소통 방식 등 여러 분야에서 관찰 대상으로 선정하였다. 연구 기간 동안 매주 2회씩 정기적인 관찰을 실시하였으며, 관찰 내용은 행동 빈도수, 참여도, 감정 표현, 의사소통 방식 등 구체적인 항목으로 구성하였다. 또한, 관찰 기록은 표 형식으로 정리하여 각각의 유아별 발달 특징을 파악할 수 있게 하였으며, 통계자료를 활용하여 연령별 특성 차이를 분석하였다. 예를 들어, 4세 유아의 경우 자기표현 능력이 평균 60%의 유아가 자신의 감정을 언어로 표현하는 데 어려움을 겪는 반면, 5세 유아는 85% 이상이 자신의 감정을 적절하게 표현하는 모습을 보였다. 이는 연령이 증가함에 따라 의사소통 능력이 향상된다는 점을 …