본문/내용
1. 서론
가족생활교육은 현대사회에서 가족 구성원들이 겪는 다양한 문제와 갈등을 해소하고 건강한 가족관계를 형성하는데 중요한 역할을 한다. 특히 급변하는 사회, 빠른 정보화와 경제적 어려움, 가족 구조의 변화는 가족 구성원 간의 소통과 이해를 어렵게 만들어 가족 내 갈등이 증가하는 추세이다. 통계자료에 따르면 2022년 한국의 이혼율은 2.9건으로, 10년 전인 2012년 2.2건보다 증가하였으며, 가족의 해체와 관련된 문제들이 심각한 사회적 이슈로 대두되고 있다. 이에 따라 가족생활교육은 가족 간 의사소통 능력 향상, 양육 능력 강화, 건강한 부부 관계 유지, 부모-자녀 간 관계 개선 등을 목적으로 하여 다양한 프로그램이 개발되고 있다. 특히 부모교육은 자녀의 정서적 안정과 올바른 인성 형성에 직결되기 때문에 많은 관심을 받고 있으며, 실제로 한국아동청소년심리학회 조사에 따르면 부모의 자녀 양육 태도와 심리적 안정이 아이의 성적, 행동 특성에 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 본 과제에서는 가족생활교육 중에서도 부모의 자녀 양육 능력 향상에 초점을 두어 프로그램을 개발하고자 한다. 부모의 양육 태도와 스트레스 관리 능력 …