과학과교육 탐구학습 STS(과학기술사회)수업, 경험수업, 과학과교육 탐구학습 발견학습, 관찰학습, 과학과교육 탐구학습 순환학습, 발생학습 분석

1. STS(과학기술사회) 수업의 개념과 특징

STS(과학기술사회) 수업은 과학기술과 사회의 상호작용을 이해하고자 하는 학습 영역으로, 과학기술이 사회에 미치는 영향을 탐구하며 과학적 사고와 사회적 책임감을 함양하는 것을 목표로 한다. 이러한 수업은 과학 지식을 단순히 전달하는 데 그치지 않고, 과학기술의 발전이 사회적, 윤리적, 경제적 문제와 어떻게 연결되어 있는지에 대해 학생들이 적극적으로 사고하도록 유도한다. 예를 들어, 유전자 편집 기술인 CRISPR의 활용 사례와 함께 윤리적 문제, 법적 제약, 사회적 파장까지 함께 논의하는 과정을 통해 과학기술이 가져오는 긍정적·부정적 영향을 균형 있게 이해하게 한다. 이는 학생들이 미래 사회를 이끌어갈 시민으로서 과학기술의 발전 방향을 판단하는 비판적 사고력을 기르는 데 중요한 역할을 한다. 통계 자료에 따르면, 2022년 글로벌 과학기술 정책 보고서에 의하면, 과학기술 수업을 받은 학생들은 그렇지 않은 학생에 비해 과학적 사고력과 문제 해결 능력이 각각 23%, 17% 높게 나타났으며, 이는 과학기술과 사회를 연계한 교육이 학습 성과를 크게 향상시킨다는 점을 보여준다. 특징으로는 다학…