본문/내용
1. 서론
현대 사회에서 미디어는 아이들의 일상생활에서 오래전보다 훨씬 더 큰 부분을 차지하게 되었다. 특히 유아기 시기에는 미디어 시청 시간이 빠르게 증가하면서 그 영향력이 무시할 수 없게 되었다. 세계보건기구(WHO)는 하루 미디어 사용 시간을 만 2세 미만의 유아에게는 권장하지 않으며, 만 2세부터 5세까지는 하루 1시간 이내로 제한할 것을 권고하고 있다. 그러나 실제 조사에 따르면 국내 유아의 평균 미디어 시청 시간은 하루 2시간 이상으로, 권고치를 상당히 상회하는 실정이다. 이러한 과도한 미디어 시청은 유아의 언어발달에 여러 부정적 영향을 미치는 것으로 보고되고 있다. 유아는 언어를 통해 세상과 소통하고 사고를 발전시키는데, 이 시기에 충분한 대화와 상호작용을 통해 언어 능력을 키워야 한다. 그러나 미디어의 과도한 이용은 이를 방해하는 요인으로 작용한다. 예를 들어, 한 연구에서는 하루 미디어 시청 시간이 길어질수록 유아의 언어적 표현력과 어휘력이 낮아지고, 또래와의 상호작용 빈도가 감소하는 경향이 있음을 밝혀냈다. 특히, 급증하는 스마트폰 사용은 아이들이 부모와의 대화보다 화면과의 상호작용을 우선시하게 만들어, …