고등학교평준화제도(고교평준화정책)와 자립형사립고,자율학교,예체능고등학교, 고등학교평준화제도(고교평준화정책)와 대안학교,직업교육특성화고

1. 고등학교 평준화제도의 개념과 목적

고등학교 평준화제도는 일정 지역 내 고등학교의 입학전형에 있어 학교 간 경쟁이 아닌 균등한 교육 기회를 제공하기 위해 학생 선발 방식을 학교별 자체 전형이 아닌 평등한 기준에 따라 학생을 선발하는 제도이다. 전국적으로 1980년대 후반부터 실시되었으며, 서울의 경우 1984년부터 실시되기 시작하였다. 이 제도의 도입 목적은 고교 간 서열화를 완화하고 교육 격차를 해소하여 모든 학생이 균등한 교육기회를 누릴 수 있도록 하는 데 있다. 더욱이 평준화는 지역 간 교육의 형평성을 높이기 위한 정책으로서, 지역별로 차별적 교육 자원 배분 문제를 개선하려는 의도를 포함한다. 실제 통계자료에 의하면, 평준화 이후 대학 진학률이 증가하는 추세를 보였다. 서울의 경우 1985년 69%였던 대학 진학률이 1995년에는 79%로 상승하였으며, 이는 평준화 정책이 일정 부분 교육 기회 확장에 기여한 것으로 평가받고 있다. 또한, 평준화 정책 시행 전과 비교하면 학생 간의 성적 편차가 완화되고, 학교 간 경쟁이 줄어듦으로써 학생들이 과도한 입시 경쟁으로 인한 스트레스를 덜 느끼게 되었다. 이 제도는 특정 특성화학교나 자율…