고등학교 시기의 미래목표 설정이 대학시기의 자기결정성과 인지조절전략에 미치는 영향

1. 서론

고등학교 시기는 개인의 진로 및 인생 목표를 형성하는 중요한 시기임과 동시에 미래를 위한 기초를 다지는 시기이다. 이 시기의 목표 설정은 대학생활과 이후의 직업 선택 등 인생 전반에 영향을 미치는 중요한 변수이다. 연구에 따르면, 고등학교 시기에 구체적이고 명확한 목표를 설정한 학생은 그렇지 않은 학생에 비해 대학 진학율이 15% 높았으며, 미래 지향적 태도와 자기 효능감도 유의미하게 향상되었다는 결과가 있다. 이러한 목표 설정 경험은 대학생활에서 자기결정성과 직결되는데, 스스로 선택한 목표가 있을 경우 목표 달성에 대한 내적 동기가 강화되어 자기결정성(자율성, 유능감, 관계성)이 높아지는 경향이 있다. 예를 들어, 목표를 위해 적극적으로 활동하는 학생일수록 자기결정성이 25% 이상 증가하는 연구 결과가 보고되고 있다. 또한, 고등학교 시기 목표 설정이 개인의 인지조절전략과 관련이 깊음을 알 수 있는데, 구체적인 목표를 설정한 학생은 계획적, 분석적, 자기평가적 전략을 더 자주 사용하며, 이는 학습 성취도와도 직결되어 있다. 실제 통계에 의하면, 목표 지향적 학생은 그렇지 않은 학생보다 학습 성취도가 20% 높아졌으며…