본문/내용
1. 서론
평생교육은 급변하는 현대사회에서 개인의 경쟁력 강화를 위해 필수적인 요소로 부상하고 있다. 특히 4차 산업혁명으로 인한 기술의 빠른 발전과 글로벌 경제의 변화는 성인 학습자들이 새로운 지식을 지속적으로 습득하도록 요구하고 있다. 이에 따라 정부와 민간기관은 다양한 평생교육 프로그램을 개발하고 있으며, 이를 위한 요구조사와 요구분석은 프로그램의 실효성을 높이기 위한 핵심 단계이다. 최근 통계에 따르면 우리나라 성인 인구의 78%가 평생교육에 참여를 희망하고 있으며, 그러나 실제 참여율은 46%에 머물러 있다. 이는 수요에 비해 공급이 적거나, 프로그램 내용이 성취감이나 실용성 면에서 부족하다는 점을 시사한다. 또한, 2022년 한국고용정보원 자료에 의하면, 성인 학습자의 65%는 자신의 직업능력 향상을 위해 평생교육을 필요로 하고 있다고 응답하였다. 이러한 배경에서 이번 요구조사와 요구분석은 성인 학습자의 실질적 수요와 학습 목적, 선호 학습 방식, 그리고 시대적 변화에 부합하는 맞춤형 교육 컨텐츠를 도출하기 위해 수행되어야 한다. 본 레포트에서는 평생교육이 갖는 의의와 현재 시장상황 분석, 그리고 요구조사 방법론…