본문/내용
1. 서론
지금 이 시대는 급변하는 사회적 환경과 빠른 기술 발전으로 인해 어린이와 청소년들이 겪는 정서적, 심리적 어려움이 점점 더 심각해지고 있다. 과거에는 부모와 교사 그리고 사회가 학생들의 안정과 성장을 도와주는 역할을 수행했지만, 오늘날에는 온라인 환경과 미디어의 영향을 자주 받으며 자아 정체성 혼란과 불안, 우울증 등 정신 건강 문제가 증가하는 추세를 보이고 있다. 한국청소년정신건강복지센터의 조사에 따르면, 2022년 기준 한국 청소년 10명 중 3명이 우울 또는 불안을 겪고 있으며, 특히 10대 후반과 20대 초반 사이에서 이 문제는 더욱 뚜렷하게 나타난다. 이와 더불어, 코로나19 팬데믹 이후 온라인 수업과 사회적 거리두기의 길이 연장됨에 따라 학생들은 대인관계의 어려움과 고립감을 경험했고, 이로 인한 정신건강 위기는 더욱 심각해지고 있다. 한 연구에서는 초등학생 4명 중 1명이 최근 6개월 내에 심리적 어려움을 느꼈다고 보고했으며, 이는 이전 조사보다 15% 증가한 수치다. 또한, 학교폭력과 또래 간 갈등, 부모와의 소통 부족 등이 학생들의 자존감 저하와 흔들림을 유발하는 원인으로 작용한다. 이처럼 우리 사회는 자녀와 청…