감상문 섬머힐 학교를 보고 나서

1. 서론

섬머힐 학교는 교육에 대한 기존의 틀을 과감히 벗어나 학생 중심의 교육 철학을 실천하는 곳으로 알려져 있다. 이 학교는 1911년 영국의 실혁학교 교사인 네빌 프레거스가 설립하였으며, 전통적인 교과 중심의 수업보다는 학생들의 자기주도적 학습과 창의성을 중시하는 교육 방식을 채택하고 있다. 섬머힐 학교를 방문하거나 관련 자료를 접하면서 느낀 가장 큰 인상은 이 학교의 독특한 교육 철학과 실천 방법이 현행 학교 교육의 한계를 뛰어넘는 혁신임을 확인할 수 있었다는 점이다. 서울의 한 대학교 교육학과 학생이자 미래 교사로서 최근 국내 교육 현황에 대해 조사할 때 교사와 학생 모두가 학습에 대한 흥미와 참여도가 낮은 현실을 목격했다. 전국 고교학생의 수업 참여율은 60%대에 머무르는 데 반해, 섬머힐은 학생들의 자율성과 참여를 핵심 가치로 삼아 전교생이 적극적으로 수업에 참여하는 모습을 볼 수 있었다. 섬머힐은 또한 교육 성과의 객관적 지표도 높은데, 2xxx년 OECD의 교육평가에서 자기주도학습 능력 평가에선 국내 최초로 최고 등급인 5등급을 받았으며, 80% 이상의 졸업생이 대학에 진학하거나 다양한 창의적 직업에 종사하는 등 …