본문/내용
1. 서론
본 연구는 간호대생들의 학과 적응 능력에 대한 이해를 높이고 이를 향상시키기 위한 기초 자료를 제공하는 것을 목적으로 한다. 간호대학은 미래 의료를 이끌어갈 핵심 인력을 양성하는 중요한 교육기관으로서, 학생들의 학업 성취도뿐만 아니라 심리적·사회적 적응 능력도 중요한 평가 요소이다. 특히 대학에 입학한 이후 학생들이 겪는 심리적·사회적 적응 문제는 학업 수행과 진로 선택에 직간접적인 영향을 미치는 요인으로 작용한다. 이에 따라 학생개개인의 성격적 특성과 적응력 간의 연관성을 파악하는 것이 중요하다. 본 연구는 특히 MBTI 성격 유형이 간호대생의 학과 적응 능력에 어떤 영향을 미치는지 분석하여, 학생 맞춤형 교육 방안을 모색하는 데 실질적 도움을 주고자 한다. 국내 간호대생 대상 조사 결과, 2022년 통계에 따르면 전체 간호대생 중 약 65%가 적응 문제를 겪고 있으며, 이 중 40%는 스트레스와 우울 증상, 25%는 학업과 임상 실습의 어려움을 호소하고 있다. 또한 MBTI 성격 유형별 적응도 차이를 분석한 선행연구에서는 외향형 학생들이 내향형 학생보다 학과 적응에 더 긍정적 반응을 보였으며, 감각형보다는 직관형 …