본문/내용
1. 서론
간호대학생은 현장에서 직접 환자를 돌보며 실무를 경험하는 단계에 있어 많은 어려움과 도전 앞에 놓여 있다. 최근 연구에 따르면, 간호대학생의 약 70%가 임상 실습 과정에서 다양한 형태의 충격과 스트레스를 경험하는 것으로 나타났다. 이러한 현실 충격은 환자 사망, 의료 사고, 상호작용 어려움 등 구체적 사례들로 인해 심화되며, 학생들의 직무 적응력과 심리적 안녕에 부정적인 영향을 미친다. 더구나 적절한 스트레스 대처 방식을 습득하지 못할 경우, 학생들은 심한 불안과 우울감을 호소하며, 이로 인해 학업 성취도 저하와 미래 진로에 대한 불확실성이 심화되는 실정이다. 대한민국 간호대학생은 연간 약 22,000명이 신입생으로 입학하여 졸업 후 간호사 자격증을 취득하지만, 이중 30% 이상이 졸업 후 1년 내에 이직 또는 진로 변경을 고려하는 이유 중 하나가 바로 임상 실습 중 겪는 심리적·신체적 부담이다. 이에 따라, 간호대학생들이 현실 충격을 효과적으로 극복하고 스트레스에 적절히 대처하는 방식이 진로 정체감 형성에 중요한 영향을 미치는 것으로 보고되고 있다. 실습 과정에서 수반되는 긴장감과 고충을 해결하기 위한 적응 전…