가치 탐구 학습법을 활용한 시조 교육 방법 연구

1. 서론

가치 탐구 학습법은 학생들이 자신의 내면적 가치를 깊이 성찰하고 이를 바탕으로 창의적 사고를 발전시키는 데 초점을 맞춘 학습법이다. 최근 교육 현장에서는 가치 중심 교육의 중요성이 강조되면서 다양한 수업 방법이 모색되고 있으며, 그중에서도 전통문학인 시조를 활용한 교육 방법이 주목받고 있다. 시조는 3장 18절의 짧은 형식에도 불구하고 풍부한 감성과 사유를 담고 있어 가치 탐구 학습법과 시너지 효과를 기대할 수 있다. 특히, 한국교육개발원 통계자료에 의하면, 학생들의 정서적 안정과 가치관 형성에 있어 문학 교육이 긍정적 영향을 미친다는 보고서가 65% 이상을 차지하며, 문학 수업의 중요성을 보여준다. 이중에서도 시조는 조선시대부터 내려온 전통 시로서, 간결한 형식을 통해 삶의 본질적 가치와 자연에 대한 성찰을 자연스럽게 담아내는 특징이 있다. 그러나 현재 학교 교육과정에서는 시조를 체계적으로 가르치는 비중이 낮아 학생들의 정서 함양과 가치관 형성에 한계가 존재한다. 이에 본 연구는 가치 탐구 학습법을 활용하여 시조 교육의 효과성을 높이는 방안을 모색하며, 학생들이 자신의 감정을 표현하고 삶의 의미를 재고하는…