[평생교육] 평생학습도시 사례 연구-일본 가케가와시, 전남 장성군 사례

1. 서론

평생교육은 현대 사회의 급변하는 변화와 함께 개인의 자기개발과 지역사회의 지속 가능한 발전을 위한 핵심 전략으로 부상하고 있다. 이는 전통적인 교육 제도를 넘어 전 연령층이 평생 동안 학습을 계속할 수 있는 환경 조성을 목표로 한다. 특히, 도시와 농촌을 가리지 않고 평생학습도시를 조성하는 움직임이 활발히 일어나고 있으며, 이를 통해 주민들의 삶의 질 향상과 지역경제 활성화를 도모한다. 일본의 가케가와시와 대한민국의 전남 장성군은 각각의 특성과 여건을 반영하여 평생학습도시로서의 우수 사례를 보여주고 있다. 가케가와시는 산지와 농촌이 많은 도시임에도 불구하고, 지역 주민들의 평생교육 참여율이 높으며, 2022년 기준 성인 학습 참여율이 약 68%에 이른다. 이는 지역 내 공공, 민간 기관이 협력하여 다양한 학습 프로그램을 제공한 결과로 볼 수 있다. 반면, 장성군은 농촌 특성을 살려 농업교육, 문화교육, 직업교육 등 지역 맞춤형 프로그램을 적극 추진해왔으며, 2023년 기준 지역 주민 1인당 평생학습 참여 시간이 72시간에 달한다. 이와 같은 사례들은 평생교육이 지역 공동체의 활성화와 주민 삶의 질 향상에 있어 중요한 역할…