[평생교육 방법론]평생교육 인터뷰 조사

1. 서론

평생교육은 개인의 삶의 질 향상과 사회 발전을 위해 핵심적인 역할을 하는 교육 형태이다. 현대 사회는 급속한 기술 발전과 정보화 시대의 도래로 인해 평생학습의 필요성이 더욱 부각되고 있다. 통계에 따르면, 2020년 기준 전 세계 성인 중 평생교육 참여율은 35%에 불과하지만, 한국은 이보다 높은 52%의 참여율을 기록하고 있어 상대적으로 성인의 지속적 학습에 대한 관심이 높음을 보여준다. 평생교육은 공식적, 비공식적, 그리고 비형식적 학습으로 구분되며, 이를 통해 개인은 직업 능력 향상, 사회적 소속감 강화, 개인적 성취를 이루게 된다. 특히 코로나19 이후 원격교육과 온라인 학습 플랫폼이 급증하면서 평생교육의 접근성이 확대된 점도 주목할 만하다. 예를 들어, 국내에서도 민간 기관과 정부가 협력하여 운영하는 온라인 평생교육 사이트인 ‘에듀케이션 허브’는 지난해 300만 명 이상의 누적 수강생을 기록하며 대표적 성공사례로 자리 잡았다. 이러한 흐름 속에서 평생교육은 단순한 학습의 연장이 아니라, 개인이 평생 동안 가치를 창출하고 적응력을 키우는 중요한 수단으로 인식되고 있다. 따라서 본 연구는 평생교육의 효과적인 방법론…