[특수교육] 청각장애인 자녀 대상의 게슈탈트 예술치료-사회기술 능력 향상 중심으로

1. 서론

청각장애를 가진 아동은 의사소통의 어려움과 사회적 상호작용의 제약으로 인해 일상생활에서 많은 도전에 직면한다. 국내 통계에 따르면, 청각장애를 가진 아동의 약 60% 이상이 또래 친구와의 교류에 어려움을 겪고 있으며, 이로 인한 사회적 고립감도 함께 높아지고 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해 다양한 치료법이 연구되고 있으며, 그 중 예술치료는 비언어적 표현을 통해 정서 표현과 사회적 기술을 향상시키는 데 유망한 방법으로 주목받고 있다. 특히 게슈탈트 예술치료는 아동이 자신의 내면을 창의적 활동을 통해 표현하며, 자기인식과 타인과의 공감 능력을 키우는 데 효과적이라는 보고들이 많다. 게슈탈트는 `전체`를 중시하는 심리이론으로, 아동이 자신을 둘러싼 환경과 더불어 인지적, 감정적 연계를 체험하면서 통합적 자아를 형성하는 데 도움이 된다. 본 연구는 청각장애인 자녀를 대상으로 게슈탈트 예술치료를 적용하여, 특히 사회기술 능력 향상에 초점을 맞추고자 한다. 최근 연구에 따르면, 정서적 안정과 자기표현 능력이 향상된 아동이 또래와의 상호작용에서 긍정적 태도를 보인 비율이 기존보다 30% 이상 증가하였음을 알 수 있다…