[초등도덕교육론] 콜버그 도덕성 발달 이론

1. 콜버그 도덕성 발달 이론 개요

콜버그 도덕성 발달 이론은 인간이 도덕적 사고와 판단 능력을 발달시키는 과정을 체계적으로 설명하는 이론이다. 이 이론은 인간이 도덕적 판단을 내릴 때 어떤 기준과 원리를 따르는지 이해하는 데 중요한 기초를 제공한다. 콜버그는 도덕성 발달이 단순히 도덕적 규칙이나 규범의 습득이 아니라, 개인의 사고 기능이 점차 복잡하고 추상적인 수준으로 발전해 가는 과정이라고 보았다. 그는 도덕성 발달이 여러 단계로 구성되어 있으며, 각 단계는 이전 단계보다 더 높은 인지적 능력과 도덕적 이해를 요구한다고 주장하였다.

이 이론의 핵심은 도덕적 사고의 발전이 전통적 권위에 의존하는 단계에서, 점차 자율적인 원칙과 보편적 도덕 법칙을 내세우는 단계로 전이된다는 점이다. 예를 들어, 어린 아이들은 부모나 교사의 명령을 절대적인 규범으로 받아들이는 권위형 도덕성 단계에 머무르며, 이후 또래 집단의 규범이나 법을 따라 행동하는, 즉 사회적 규범에 의존하는 단계로 발전한다. 이러한 과정은 대개 4세에서 10세 사이에 관찰되며, 이후 성인기에 접어들면서 자신만의 도덕적 원칙을 형성하는 자율적 도덕성 단계로 이…