[초등도덕교육]아리스토텔레스의 윤리학과 초등도덕교육에의 적용

1. 아리스토텔레스 윤리학의 기본 개념

아리스토텔레스의 윤리학은 인간의 행복을 목표로 하는 윤리학으로서, 덕()을 중심으로 한다. 그는 인간이 추구하는 궁극적 목적으로 `행복(eudaimonia)`를 제시하며, 이는 단순한 쾌락이나 물질적 부가 아니라 올바른 삶을 통해 성취되는 깊은 만족감과 삶의 의미를 의미한다. 아리스토텔레스는 모든 인간은 자연스럽게 선을 지향하며, 올바른 삶을 위해서는 중용()의 덕목을 갖추는 것이 중요하다고 본다. 그는 도덕적 덕목이 잠재능력의 적절한 사용에서 비롯된다고 말하며, 예를 들어 용기, 절제, 정의와 같은 덕목이 적절히 발휘될 때 인간은 행복에 이를 수 있다고 주장한다. 또한, 덕은 타고나는 것이 아니라 훈련과 경험을 통해 형성된다고 보았으며, 이를 위해 교육과 사회적 환경이 매우 중요하다고 하였다. 매사에 과하거나 모자람이 아닌 적절한 가운데를 찾는 것이 덕성을 기르는 핵심으로, 예를 들어 용기를 너무 지나치게 가지면 무모함이 되고, 너무 적으면 겁이 많아지는 것처럼, 균형 잡힌 태도를 강조한다. 통계 자료에 따르면 현대 사회에서 도덕적 덕목이 갖추어진 청소년이 학교 적응력과 자아존중감이 높아지…