[초등도덕교육]아리스토텔레스의 덕과 나의 경험 사례

1. 아리스토텔레스의 덕 개념

아리스토텔레스의 덕 개념은 중용의 덕이라고도 하며, 인간의 행동이 지나침과 부족함 사이에서 균형을 이루도록 하는 것이라고 이해할 수 있다. 그는 덕을 인간이 이상적인 삶을 살기 위해 추구해야 하는 덕목으로 보았으며, 덕은 타고나는 것이 아니라 후천적으로 길러진다고 주장하였다. 아리스토텔레스는 덕을 두 가지로 구분하였다. 하나는 도덕적 덕으로, 용기, 절제, 관용, 정의와 같은 성품을 가리키며, 다른 하나는 지적 덕으로 지혜, 통찰력 등을 의미한다. 특히 도덕적 덕은 습관에 의해 형성되며, 반복적인 행위를 통해 길러진다고 보았다. 예를 들어, 용기는 무모함과 비겁함 사이의 적절한 중간지점에 있다고 하였으며, 이는 ‘중용’의 원리이다. 이러한 덕은 특정 행동을 반복할 때 습관으로 자리 잡으며, 일상생활에서의 연습이 매우 중요하다. 예를 들어, 내가 학교에서 친구들과 함께 협동해야 하는 과제 수행 시, 나는 충돌이 생기면 먼저 상황을 차분하게 파악하고, 양쪽의 의견을 공평하게 듣는 태도를 유지하려 노력하였다. 그로 인해 친구들과 더 원활하게 협력할 수 있었으며, 이는 나에게 덕목인 공감과 배려의 습…