[초등도덕교육] 콜버그의 도덕성 발달 이론의 이해와 적용 정의로운 공동체를 위한 하인즈의 딜레마

1. 콜버그 도덕성 발달 이론 개요

콜버그의 도덕성 발달 이론은 인간이 도덕적 판단을 어떻게 성장시키고 발달시키는지에 관한 이론이다. 이 이론은 인간의 도덕적 사고가 점차 발전해가는 단계별 과정으로 구성되어 있다고 설명하며, 크게 세 수준, 여섯 단계로 나누어진다. 첫 번째 수준인 전인습 수준은 보상과 처벌에 근거한 도덕적 판단이 이루어진다. 여기서 사람들은 자기 이익에 따라 행동하며, 예를 들어 어린이가 부모의 간식을 훔쳤을 때 `왜냐하면 배고파서`라는 이유로 정당화한다. 두 번째 수준인 인습 수준은 사회적 규범과 법을 준수하는 것에 중심을 둔다. 이 단계에서는 사람들이 공동체의 규범을 지키는 것이 옳다고 믿으며, 예를 들어 사람들은 법을 어기면 처벌받기 때문에 법을 지킨다. 마지막인 후인습 수준은 개인의 원칙과 내면의 도덕적 판단이 중심이다. 이 단계의 사람들은 자신만의 도덕적 기준에 따라 행동하며, 예를 들어 시민들이 불법집회에 참여하거나 인권을 위해 불복종하는 행동도 이 범주에 속한다. 콜버그는 각 단계가 보편적이지만, 발달 과정에 따라 달리 나타나며, 약 10대 후반이 되면 대부분의 사람이 인습 수준 또는 후인습 …