[초등국어과 교수-학습 과정안] 이야기의 바다

1. 수업 단원 개요

초등국어과 교수-학습 과정안의 `이야기의 바다` 단원은 학생들의 창의적 사고력과 표현력을 신장시키기 위한 목적으로 설계되었으며, 이야기를 통해 다양한 문화와 사고를 접하고 자신의 생각을 글로 표현하는 능력을 기르는 데 중점을 둔다. 이 단원은 3학년 또는 4학년 학생들을 대상으로 하며, 학생들이 일상생활과 관련된 다양한 이야기 자료를 접하고, 그 내용을 바탕으로 자신만의 이야기 생성과 재구성을 할 수 있도록 구성되어 있다. 또한, 이야기의 구조와 특징, 다양한 이야기 유형에 대해 학습하여 이야기 만들기의 기초 능력을 다지게 된다. 학습의 흐름은 이야기의 이해, 이야기의 표현, 그리고 이야기를 완성하는 단계로 조직되며, 이 과정에서 학생들은 여러 가지 이야기 자료를 읽고 듣는 활동을 통해 이야기의 핵심 요소인 등장인물, 배경, 사건, 결말 등을 분석하는 능력을 기른다. 특히, 사례로는 옛날 이야기, 동화, 전설 등을 활용하여 다양한 이야기 유형을 접하게 하고, 이를 바탕으로 자신의 경험과 창의력을 발휘하여 이야기를 만들어보는 활동이 포함된다. 이 과정은 6차 교육과정에 따라 매년 약 70% 이상의 초등학생이 이…