[존 듀이]존 듀이의 생애, 존 듀이의 교육철학,교육이론, 존 듀이의 민주주의교육,교육과정,교과, 존 듀이의 저서 경험과 교육,제언

1. 존 듀이의 생애

존 듀이는 1859년 10월 20일 미국 버몬트주 버몬트주 베어리와에서 태어났다. 그는 어릴 적부터 자연과의 교감을 중시하며 호기심이 많은 아이로 성장하였다. 듀이의 가족은 농업에 종사했으며, 그의 아버지 윌리엄 듀이와 어머니 셀리아 듀이는 그의 교육적 성장에 깊은 영향을 미쳤다. 1880년 그의 학문적 재능이 인정받아 버몬트주의 폴리테크닉 대학교에 입학하였으며, 이후 라파예트 대학에서 철학과 심리학을 전공하였다. 1884년에 졸업한 뒤 바로 하버드 대학교로 진학하여 철학 박사 학위를 받았으며, 이 시기에 그의 사고는 더욱 깊어지고 체계화되기 시작하였다. 1884년부터 1894년까지 하버드 대학교에서 강의하며 교수로 활동했고, 이 시기 공교육의 개혁 필요성을 강력히 주장하였다. 1894년 로튼 시험(Chicago Manual Reading Test)을 실시하여 미국 내 다양한 교육 기관과 정책에 영향을 미쳤다. 이후 1904년 시카고 대학 교수로 부임하여 교육학과 심리학을 강의하며 교육과 아동 발달에 관한 연구를 활발히 수행하였다. 20세기 초반에는 미국 교육계의 중심 인물로 부상하였으며, 1919년부터 1930년까지 일리노이 대학교의 교육학과 학…