[우리나라교육][한국교육]우리나라교육(한국교육)의 발전,실태,사회변화,교원정책, 우리나라교육(한국교육)의 입시위주교육,학부모교육열,발전전략

1. 우리나라 교육의 발전 과정

우리나라 교육은 조선시대 서당과 향교를 기반으로 한 유교적 교육 전통에서 출발하여 현대적 교육체제로 발전해왔다. 근대적 학교제도 도입은 1885년 갑신정변 이후 근대적 교육제도가 구축되면서 시작되었으며, 1895년 춘생문과 급제 이후 교육민영화를 통해 서민층의 교육 기회를 확대하였다. 1945년 광복 이후에는 교육의 보편화를 추진하며 초중등교육 의무제를 실시하였고, 1954년에는 초등학교 무상교육을 가시화하였다. 특히 1960년대 이후 경제개발과 맞물려 국민교육의 중요성이 커지면서 정부는 대학 등 고등교육 기관을 확대하였고, 1970년대에는 공교육 강화와 함께 7년제 초등교육과 9년제 중등교육을 실시하였다. 1980년대에는 교육의 평등성 확대와 전국적 교육격차 해소를 목표로 다양한 정책이 시행되었으며, 1995년에는 초중등교육이 의무교육 9년제로 전면 개편되었고, 이후 외국인 유학생 유치 및 고등교육 경쟁력을 강화하기 위해 다양한 정책적 노력을 계속하였다. 2000년대 들어서는 학교교육의 질 향상과 함께 교육의 글로벌화를 추진하며, 인터넷과 디지털 교육을 적극 도입하였다. 특히 2013년부터 시행된 대학수…