[외국어로서의한국어표현교육론]글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

1. 글말과 입말의 개념 정의

글말과 입말은 언어 표현에서 각각의 특성과 기능이 상이한 두 가지 형태이다. 글말은 주로 문자로 표기되어 고정적이며, 읽기와 쓰기를 통해 전달된다. 이는 일정한 내용과 구조를 유지하며, 시간과 공간의 제약을 넘어서 언제든지 반복적으로 사용할 수 있는 특성을 지닌다. 예를 들어, 신문기사, 교과서, 법률 문서 등은 모두 글말의 대표적 사례로 볼 수 있다. 글말은 문법적으로 엄격하며, 정형화된 문장 구조와 정확한 표현이 요구된다. 장기 보존이 가능하며, 복잡한 내용을 체계적으로 설명하는 데 적합하다. 반면, 입말은 실제 대화상에서 구사되는 자연스러운 언어 형태로, 말하는 순간에 즉시 생성되고 전달되며, 상대방과의 상호작용이 핵심이 된다. 입말은 비언어적 요소인 억양, 표정, 몸짓 등과 결합하여 의미를 풍부하게 만든다. 예를 들어, 일상생활 대화, 회의, 전화 통화 등이 입말의 사례로, 상황에 따라 즉각적이고 유연한 표현이 가능하다. 또한, 입말은 문법적으로 미완성된 경우가 많고 반복이나 보충이 자유로우며, 불완전한 문장 구조도 허용된다. 이러한 특성은 빠른 의사소통과 상호 작용에 적합하며, 감정이나 의…