[아동학] 영재아동의 심리적 특성 이해

1. 영재아동의 정의

영재아동은 일반적인 또래아동보다 뛰어난 지적 능력과 창의성, 빠른 학습 능력 등을 갖춘 아동을 말한다. 영재아동의 개념은 학문적, 인지적 능력뿐만 아니라 사회적, 감성적 발달도 고려하는 복합적인 정의를 포함한다. 대표적인 영재아동의 기준은 지능지수(IQ)가 130 이상인 경우가 많으며, 이는 인구의 약 2% 내외에 해당한다. 예를 들어, 미국의 경우 미국심리학회는 IQ 130 이상인 아동을 영재 아동으로 분류하며, 국내에서도 IQ 130 이상인 영재아동의 비율은 전체 아동의 약 1.5% 내외임이 보고되고 있다. 영재아동은 보통 일상적인 학습환경에서 뛰어난 이해력과 논리적 사고력을 보이며, 문제 해결 능력이 탁월하다. 또한, 수학, 과학, 언어 등 특정 분야에서 특별한 재능을 나타내는 사례가 많으며, 예를 들어 일본의 한 영재학교 입학생 중에는 10세에 이미 대학 수준의 과학 지식을 갖추고 있거나, 미국의 영재프로그램에 참여하는 아동들 중 일부는 초등학교 4학년이 되기 전에 대학 입학 시험에 합격하는 사례도 있다. 영재아동은 그 외에도 창의력과 상상력이 뛰어나며, 호기심이 많고 새로운 아이디어를 탐구하려는 강한 욕구를 갖고…