[아동학] 아동관찰과 행동연구를 위한 포트폴리오 기법의 이해

1. 포트폴리오 기법의 개념

포트폴리오 기법은 아동의 성장과 발달 과정을 체계적으로 기록하고 분석할 수 있는 기록 방법이다. 이 기법은 아동이 자신의 작품이나 활동에 대한 자료를 직접 모아놓는 방식으로, 그림, 글, 사진, 동영상 등 다양한 형태의 자료를 포함한다. 포트폴리오를 통해 아동의 발달 과정을 시간 순서대로 살펴볼 수 있으며, 학습자의 강점과 약점, 흥미와 성향을 파악하는 데 유용하다. 예를 들어, 2xxx년 한국 아동학회 발표 자료에서는 3세에서 6세 아동을 대상으로 포트폴리오를 활용한 연구에서, 아동의 자율성과 창의성 향상에 도움을 준다고 보고되었으며, 참가 아동의 85%가 자기 표현 능력의 향상을 경험했다고 한다. 이러한 방법은 교사와 부모가 아동의 모습을 객관적이고 구체적으로 이해하는 데 큰 도움을 준다. 특히, 포트폴리오 기법은 단순한 평가 도구를 넘어 아동의 자율적 학습과 성장 과정을 기록하는 기록물로서 기능한다. 아동이 직접 자신의 작품을 선택하고 정리하는 과정에서 자기 주도성과 책임감이 길러지고, 그 과정에서 아동의 사고력과 문제해결 능력도 함께 증진된다. 또, 포트폴리오를 통해 아동의 발달 특징을 자연…