[아동상담] 죽음에 대한 이해, 사별을 경험한 아동의 상담전략 및 기법

1. 죽음에 대한 아동의 이해 발달 단계

아동의 죽음에 대한 이해는 발달 단계에 따라 변화하며, 이는 아동이 성장하면서 점차적으로 죽음의 개념을 이해하는 방식을 보여준다. 유아기에는 죽음이 생명 활동의 일시적 정지로 인식되며, 죽음을 영원한 것이 아니라고 여기는 경향이 강하다. 예를 들어, 만 2세에서 3세의 아동들은 누군가가 사망했을 때 이를 일시적인 부재로 여기거나, 어른이 잠들거나 멀리 가는 것으로 오해하는 경우가 많다. 이 시기의 아동들은 죽음을 인격적 존재로 인식하는 대신, 일시적인 중단 혹은 잠재적 회복으로 이해한다. 초등학교 저학년인 6세에서 8세가 되면 생물학적 측면과 영속성을 서서히 받아들이기 시작한다. 이들은 죽음을 점차적으로 생물학적 끝으로 인식하며, 일부 아동은 여전히 ‘죽음은 잠시 동안만’이라는 생각을 갖기도 한다. 그러나 이 단계에서도 여전히 죽음이 모두에게 일어나는 것이며, 자신과 무관하다고 착각하는 경우가 많다. 초등학교 고학년인 9세부터 12세까지는 죽음의 영속성과 불가피성을 점차 이해한다. 이들은 죽음이 언젠가는 모두에게 일어나며, 몸이 완전히 소멸하는 것임을 명확히 인지한다. 이 단계의…