[아동상담의 유형] 발달연령별 아동상담 유형(영유아 상담, 초등학생 상담, 청소년 상담), 대상집단 유형별 아동상담(개별상담과 집단상담)

1. 발달연령별 아동상담 개요

발달연령별 아동상담은 아동의 성장 단계에 따라 적합한 상담 방법과 내용이 달라지는 특징이 있다. 영유아기는 생후 0~3세로, 신체적 성장과 감각·운동 발달이 급속도로 진행되는 시기이다. 이 시기 아동은 언어 표현이 미숙하고 감정을 구체적으로 전달하기 어렵기 때문에 관찰과 부모의 보고를 중심으로 상담이 이루어진다. 예를 들어, 영유아기 아동이 배변 습관 문제를 겪거나 분리불안이 심해지는 경우, 부모와의 상담을 통해 가정 내 환경 개선과 행동 수정이 함께 이루어진다. 초등학생 시기에는 7~12세로, 인지능력과 사회성이 발달하는 단계이다. 이때는 구체적 대화와 놀이치료, 학교 적응문제 해결이 중요하며, 또래 관계에서의 갈등이나 학습 스트레스 문제가 많이 발생한다. 통계자료에 따르면 초등학생의 학교 부적응률은 15% 이상이며, 상담을 통해 학교 적응률이 평균 20% 증가하는 사례가 보고되고 있다. 청소년기는 13~18세로, 자아 정체성과 독립심이 형성되는 시기이다. 정서적 불안, 우울증, 자아상실 등의 문제로 상담을 받는 경우가 많으며, 또래 압력과 진로 선택 문제도 중심 내용이다. 예를 들면, 2xxx년 통…