[아동간호학] ADHD 문헌고찰 및 사례 (아동기 인지 및 심리사회적 건강 문제 해결을 위한 간호 및 관리)

1. ADHD 정의 및 개념

주의력결핍과다활동장애(ADHD, Attention Deficit Hyperactivity Disorder)는 주의력 장애, 과다활동 및 충동성을 특징으로 하는 신경발달장애이다. 이 질환은 아동기에서 가장 흔하게 발견되며, 미국 질병통제예방센터(CDC)에 따르면 전 세계적으로 약 5~7%의 아동에게 ADHD가 진단되고 있다. 국내 통계자료에 따르면 만 6세부터 12세 사이 아동의 3.1%가 ADHD 증상을 보이고 있으며, 남아에 비해 여아에서 진단률이 낮아 남아가 약 3배 더 많이 진단받는 것으로 조사되었다. ADHD는 주의집중력 저하로 인해 학습 및 일상생활 수행에 어려움을 겪으며, 과다한 운동성 및 충동적인 행동으로 인해 또래와의 관계 형성에 장애가 될 수 있다. 이러한 증상은 어린이의 인지적 능력뿐만 아니라 사회적 적응력에도 영향을 미쳐 정서적 안정에 문제를 야기한다. ADHD는 생물학적, 유전적 요인과 환경적 요인 모두와 관련이 깊으며, 도파민 및 노르에피네프린과 같은 신경전달물질의 불균형이 병태생리에 중요한 역할을 하는 것으로 알려져 있다. 진단은 주로 DSM-5(미국 정신질환 진단 및 통계 매뉴얼, 제5판)에 따른 임상적 기준에 의거하며, 증상은 최소 6…