[심리학 A＋]에릭슨의 심리사회 발달 이론과 현대적 의의

1. 에릭슨의 심리사회 발달 이론 개요

에릭슨의 심리사회 발달 이론은 인간이 평생 동안 성장하고 발달하는 과정을 단계별로 설명하는 이론이다. 이 이론은 생애 초기부터 노년기에 이르기까지 총 8단계로 나누어지며, 각 단계마다 특정 심리사회적 위기와 과제가 존재한다. 인간은 각 단계에서 주어진 과제를 성공적으로 해결할 경우 건강한 성격과 자아 정체성을 형성하게 되며, 실패할 경우 문제점이나 성격 장애가 발생할 수 있다. 예를 들어, 유아기에는 신뢰감 대 불신감이 형성되는데, 만약 부모가 안정적이고 사랑을 주는 양육을 하면 아이는 세상에 대한 신뢰를 갖게 되며, 이때 신뢰감이 강하면 이후 성장 과정에서 다른 관계에서도 안정감을 느낀다. 반면 부모의 불안정하거나 무관심한 태도는 아이에게 불신감을 심어줄 수 있다. 초등학교 시기에는 성취감 대 열등감이 대두되는데, 이 시기에 아이들이 학교와 주변 환경에서 성취를 경험하면 자신감이 커지고 긍정적인 자아 개념이 자리 잡으며, 통계에 따르면 초등학생의 성취 경험이 낮을수록 성인기 우울증 발생률이 25% 높아진 것으로 나타났다. 청소년기에는 정체감 대 역할혼란이 주요 과제인데, 이 시…