[성인학습이론모형] 자비스(Jarvis)의 학습과정론(성인학습과정모형)

1. 자비스의 학습과정론 개요

자비스의 학습과정론은 성인학습의 특성과 과정을 체계적으로 설명하는 이론으로, 성인학습이 기존의 아동학습과는 차별화된 특성을 갖고 있다고 보고 있다. 자비스는 성인학습이 자기주도적이며 경험 기반이고 문제 해결 중심적인 성격을 띠고 있다고 주장한다. 특히, 성인이 새로운 지식을 습득하는 데 있어 자신의 경험을 적극적으로 활용하며, 실생활과 밀접한 문제와 연계하여 학습하는 것이 효과적임을 강조한다. 예를 들어, 직장인들이 새로운 기술을 배울 때 이전 직무 경험을 반영하여 학습 내용을 실무에 바로 적용할 수 있도록 하는 것이 중요하다고 본다. 통계자료에 따르면, 성인의 학습 효과는 자신이 기존에 가지고 있던 경험과 관련된 내용일 경우 45% 이상 향상된다고 보고되어 있다. 자비스는 학습이 일생에 걸쳐 반복적이고 순차적이며, 자기조절과 자기주도성을 기반으로 하는 과정을 통해 일어난다고 설명한다. 성인은 필요에 따라 자발적으로 학습하며, 학습 과정에서 자신의 목표와 동기를 스스로 설정하는 것이 중요하다고 본다. 또한, 자비스는 성인학습이 성인 자신의 삶의 맥락 속에서 의미를 갖는 것이며, 학습자…