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1. 학교폭력의 정의 및 현황
학교폭력은 학생들 간에 신체적, 언어나 심리적 피해를 유발하는 행동으로 정의된다. 이는 학교 내에서 발생하는 모든 형태의 폭력을 포함하며, 학교 환경을 안전하지 못한 곳으로 만든다. 최근 연구에 따르면 학교폭력 사건은 매년 약 4만 건 이상 신고되고 있으며, 실제 비율은 이보다 훨씬 높을 것으로 추정된다. 2022년 한국교육개발원 조사에 따르면, 학생 10명 중 1명은 학교폭력을 경험했거나 목격한 적이 있다고 응답했으며, 2015년 이후로 학교폭력 신고 건수는 꾸준히 증가하는 추세이다. 특히 신체적 폭력(예: 때리기, 밀기)이 35%로 가장 많았으며, 언어폭력(욕설, 협박 등)은 40% 이상 차지한다. 심리적 폭력은 따돌림이나 무시로 나타나며, 2021년 교육부 통계에 따르면 학교 내 따돌림 피해 학생은 전체 학생의 6%에 달한다. 학교폭력은 단순히 학생 간의 다툼이 아니라 정신적 트라우마와 자살 위협으로까지 이어질 수 있어 심각성이 크다. 실제로 2020년 통계자료에 근거하면, 학교폭력 경험이 있는 학생 중 15%가 우울 또는 불안 증세를 호소했고, 이는 정상 학생에 비해 두 배 이상 높은 수치이다.
이러한 문제의 심각…