평가제 만 3세 유아발달평가 1학기와 2학기 19명

2학기 유아발달평가
담임
원장

반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 3 세)
관련영역
발달내용

신체건강운동
활동적인 상황보다 조용한 환경에서 더 안정적인 움직임을 보이며, 신체 활동에 참여할 때에는 주변 친구들을 관찰한 후 신중히 행동에 나서는 편이다. 대근육 발달에서는 속도보다는 정확한 동작에 집중하며, 특히 균형잡기와 같은 활동에서 집중력이 돋보인다. 소근육 활동에서는 다양한 도구를 활용하여 섬세하게 조작하는 모습이 자주 관찰되며, 완성도를 중시하며 꾸준히 시도하는 성향이 강하다.
의사소통
또박또박한 말투로 조리 있게 자신의 이야기를 전달하며, 낯선 상황에서도 자신의 의사를 말로 표현하려는 태도가 안정적이다. 동화나 이야기 시간에는 끝까지 집중하여 듣고, 교사의 질문에 논리적으로 답하거나, “나는 그 부분이 슬펐어요”처럼 감정 언어를 활용하여 표현하는 능력이 발달하고 있다. 친구의 말을 듣고 “그랬구나” 혹은 “나도 그런 적 있어”와 같이 공감하는 표현도 자주 사용하며, 상호작용의 질이 점차 깊어지고 있다.
사회관계
다소 낯을 가리는 편이나 익숙한 친구들과는 친밀하게 어울리며, 놀…