[배움사이버평생교육원] [교육사회학] 20세기 후반부터 세계적인 현상으로 나타나기 시작한 학교교육의 급속한 대중화는 학교의 폭발적 팽창을 가져왔다 학교팽창에는 정치, 경제, 사회, 문화 등의 여러 동인이 ..

1. 학교교육 대중화의 배경

학교교육 대중화의 배경은 20세기 후반부터 본격적으로 나타난 세계적인 현상으로 학교의 급속한 확장과 학생 수의 증가로 나타났다. 이러한 현상의 주요 배경에는 산업화와 과학기술의 발전이 있다. 산업혁명 이후 경제 성장과 기술 혁신은 인력의 교육 수준 향상을 요구하였고, 이에 따라 초중등교육의 보편화와 의무교육제도가 도입되었다. 예를 들어, 유엔은 1950년대부터 전 세계적으로 초등교육 의무화와 보편화를 추진하였으며, 1990년대에는 전 세계 초등교육 진학률이 75%에 달하였고, 2015년 기준 거의 90%에 근접하는 수준으로 상승하였다. 또한, 경제 발전은 국민들의 소득 수준 향상과 교육 투자 증대로 이어졌으며, 국가들은 경쟁력을 확보하기 위해 교육에 많은 자원을 투입하였다. 이와 관련된 통계 자료로, 세계은행 데이터에 따르면 1960년대에는 일부 선진국을 제외하면 고등교육 참여율이 낮았지만, 2000년 이후에는 전 세계 평균 고등교육 진학률이 30%를 넘어섰다. 정치적 요인도 학교교육 대중화를 촉진하는 데 영향을 미쳤다. 특히, 민주화와 국민의 권리 의식이 높아지면서 교육권이 확대되고, 각국 정부는 국민 전체…