[독서감상문]학교는 죽었다를 읽고

1. 서론

현대 사회는 빠르게 변화하는 기술과 정보의 폭발적 증가로 인해 전통적인 교육 방식을 다시 한번 점검하게 되었다. 특히 최근 출간된 `학교는 죽었다`라는 책은 이러한 변화의 물길을 강렬하게 제시하며 많은 독자들의 관심을 끌고 있다. 이 책은 기존의 학교 교육이 가진 한계와 문제점들을 명확히 짚어내며, 현대 사회에서 교육이 더 이상 학교 중심으로만 이루어질 수 없음을 주장한다. 저자는 21세기 디지털 네이티브 세대가 태어나면서부터 온라인 학습, 온라인 강의, 다양한 스마트 기기를 활용한 비대면 교육이 일상화되고 있다고 언급한다. 실제로 한국교육개발원 자료에 따르면, 2022년 기준 초중고 생도 78%가 온라인 또는 디지털 콘텐츠를 활용한 학습 경험이 있다고 응답했으며, 미국에서도 2020년 팬데믹 이후 온라인 교육 참여율이 85%에 달하는 등 전 세계적인 추세임을 보여준다. 이러한 수치는 전통적인 교실 수업의 한계와 함께, 학생들이 보다 자율적이고 유연한 학습 환경을 요구하는 흐름이 강하게 확산되고 있음을 보여준다. 더 나아가 디지털 교육은 개별 맞춤형 학습, 자기 주도 학습 등을 촉진하는 역할을 하며, 이는 기존 교사 중심의 …