본문/내용
1. 들어가며
‘실패한 교육과 거짓말’은 현재 우리 사회에서 일어나고 있는 교육 시스템의 문제점을 신랄하게 파헤친 책이다. 이 책을 읽게 된 계기는 현대 사회가 요구하는 창의력과 문제 해결 능력을 기르기 위한 교육이 오히려 경쟁과 시험 위주의 틀 속에서 왜곡되고 있다는 사실에 깊은 관심이 생겼기 때문이다. 지금의 교육이 학생들의 잠재력과 개성을 존중하기보다 모두를 일정한 틀에 넣으려 하는 실태를 명확하게 보여준다. 특히 저자는 여러 연구 결과와 사례를 통해 우리 교육이 얼마나 실패하고 있는지를 보여주는데, 예를 들면 2xxx년 OECD 국제학업성취도 평가(PISA) 결과에서 한국 학생들은 읽기, 수학, 과학 분야 모두 OECD 평균보다 낮은 순위를 기록했으며, 이는 경쟁 위주의 교육이 학생들의 사고력과 창의성을 저해한다는 점을 보여주는 중요한 지표라고 할 수 있다. 현재의 교육제도는 주입식 수업, 암기 위주의 평가, 고득점 위주의 입시 경쟁 등 현실적 문제들이 산재해 있는데, 이러한 시스템 하에서는 학생들이 자기 주도적 사고와 독립적 문제 해결 능력을 기를 기회가 상대적으로 적다. 또한, 최근 연구에 따르면 학업 스트레스로 인해 고등…