[교육학] 학교상담-첫회 상담(reality Therapy) 기법과 상담사례

1. 현실치료 개념

현실치료는 윌리엄 글라서(William Glasser)가 발표한 심리상담 이론으로 인간의 기본 욕구인 생존, 사랑과 소속감, 권력, 즐거움에 초점을 맞춘다. 이 이론은 인간이 자신의 행동을 통해 이러한 욕구를 충족시키려고 한다는 기본 가정을 전제한다. 현실치료는 인간이 자신의 선택과 책임에 의해 행동한다는 자율성의 개념을 중요시하며, 과거의 문제보다는 현재의 행동과 미래의 목표에 집중한다. 이 상담법은 문제를 해결하는 데 있어 내담자가 자신의 현재 행동을 인식하고, 더 나은 대안을 선택하도록 돕는 것이 핵심이다. 인간은 태어났을 때부터 기본적인 욕구를 충족시키기 위해 행동하는 존재이며, 이러한 행동은 내적 통제와 외적 통제를 통해 이루어진다. 현실치료는 외부 환경보다 내적 통제력을 강조하며, 내담자가 자신의 행동에 책임감을 가지고 변화할 수 있도록 지원한다. 또한, 이론은 내담자가 자신의 행동을 의도하거나 무의식적으로 하는 것이 아니라, 구체적인 선택으로 이해한다. 예를 들어, 학생이 수업에 무단으로 결석하는 행동은 생존과 소속감 욕구 충족이 어려운 상황이나, 권력욕구 또는 즐거움 추구의 결과일 수 있다고 본…