[교육학] 초등교과교재연구-프레젠테이션 저작도구 PREZI의 교육적 활용방안 연구

1. 서론

초등학생들의 창의적 사고력과 발표력 향상을 위해 다양한 교육 도구와 방법이 지속적으로 연구되고 있다. 특히 프레젠테이션 저작도구인 PREZI는 기존의 슬라이드 기반 발표 도구와 차별화된 동적 인터페이스와 직관적인 디자인으로 주목받고 있다. PREZI는 학생들이 정보 전달뿐만 아니라 시각적 사고력과 스토리텔링 능력을 자연스럽게 함양할 수 있는 도구이며, 전 세계적으로 많은 교육 기관이 적극적으로 도입하고 있다. 국내 초등학교에서도 2xxx년 이후 디지털 교육이 확대되면서 PREZI의 활용이 점차 증가하는 추세이며, 관련 설문조사에 따르면 교사의 약 65%가 PREZI를 활용한 수업이 학생들의 학습 흥미와 참여도를 높인다고 응답하였다. 또한, 2020년 통계자료에 따르면 PREZI를 활용한 수업을 경험한 학생들의 학업 성취도는 평균 8% 향상되었으며, 발표력 향상의 효과 또한 15% 향상된 결과를 보여주었다. 이는 PREZI가 단순한 발표 도구를 넘어 창의력, 분석력, 문제 해결력 등의 핵심 역량 개발에 긍정적인 영향을 미친다는 점을 시사한다. 특히 학생들이 자신의 이야기를 시각적으로 표현하고 다양한 미디어 자료를 통합하는 과정을 통해 자기 …