[교육학] 초등 5학년 국어과 교수, 학습 과정안-광고의 신뢰성 평가하기

1. 수업 목표

초등 5학년 학생들이 광고의 신뢰성을 평가하는 능력을 기르기 위해 이번 수업의 목표는 먼저 광고가 무엇인지 이해시키는 것이다. 학생들이 일상생활에서 접하는 다양한 광고를 분석하여 광고의 목적과 의도, 그리고 그 메시지가 전달하는 내용에 대해 비판적으로 사고할 수 있도록 한다. 이를 위해 학생들이 여러 광고 자료를 직접 보고, 그 속에 숨겨진 정보와 의도를 분석하는 과정을 통해 비판적 사고력을 키운다. 또한, 학생들이 광고의 신뢰성을 평가하는 기준과 방법을 익히게 하는 것이 중요하다. 최근 조사에 의하면, 초등학생의 73%가 인터넷과 TV를 통해 광고를 접하는 것으로 나타났으며, 이 중 58%는 광고가 전하는 메시지를 그대로 믿기 보다 정보를 의심하는 태도를 보이는 것으로 조사되었다. 따라서 학생들이 광고 속 정보를 무작정 믿지 않고, 출처와 내용을 검증할 수 있는 능력을 배양하는 것이 핵심 목표이다. 또한, 학생들이 광고의 신뢰성을 평가하는 다양한 기준을 적용할 수 있도록 실습과 토론을 통해 경험을 쌓게 할 것이다. 이를 위해 수업 시간에는 학생들이 직접 광고를 만들어보고, 그 광고가 얼마나 신뢰성 있게 정보와 메…