[교육학] 초등 1학년 바른생활과 교수학습 과정안-공공장소의 물건을 아끼고 소중히 다루기

1. 수업 개요

이 수업은 초등학교 1학년 학생들이 공공장소에서의 물건을 아끼고 소중히 다루는 중요성을 이해하고 실천할 수 있도록 하는 것을 목표로 한다. 초등학교 1학년 학생들은 아직 자기중심적인 사고가 강하고 타인에 대한 배려심이 부족할 수 있기 때문에, 이에 적합한 맞춤형 교수학습 방법을 활용한다. 특히, 구체적인 사례와 경험을 통해 자연스럽게 인식하게 하는 것이 중요하다. 예를 들어, 학교 내 도서관이나 교실 내 물품을 소중히 여기는 활동을 통해 구체적 행동을 배우게 한다. 또한, 최근 조사에 따르면 공공장소에서 물건을 함부로 사용하거나 훼손하는 행동이 증가하는 추세를 보이고 있는데, 2022년 통계자료에 의하면 전국 초등학생 10명 중 3명은 공공시설물 훼손 행위 또는 무단 사용 경험이 있다고 응답하였다. 이는 학생들이 물건의 소중함을 충분히 인식하지 못하고 있다는 방증이다. 이러한 문제를 해결하기 위해 수업에서는 물건을 소중히 다루는 것이 자신과 타인에게 어떠한 긍정적인 영향을 주는지에 대한 논의와 활동이 포함되어야 한다. 예를 들어, 친구들과 함께 거울이나 물건을 조심스럽게 사용하는 모습을 보여주거나 역할극 활…