[교육학] 우리나라 역사교육의 현재와 미래 - 제7차 교육과정과 개정 교육과정을 중심으로(요약)

1. 서론

우리나라 역사교육은 국민의 정체성과 주체성을 함양하고 민족적 자긍심을 고취하는데 중요한 역할을 담당하고 있다. 특히 21세기 글로벌 시대에 접어들면서 역사교육의 방향성과 내용이 재조명되고 있으며, 이를 위한 제도적 변화가 지속적으로 이루어지고 있다. 2007년 제7차 교육과정이 도입된 이후, 역사과목의 목적과 내용에 대한 논의는 꾸준히 진행되어 왔으며, 2015년에는 개정된 교육과정이 시행되면서 변화가 본격적으로 시작되었다. 개정 교육과정은 역사 교육의 정치적 중립성과 객관성을 확보하는 데 초점을 맞추었으며, 세계사와 통일한국사에 대한 교육 내용이 강화되었다. 또한 디지털 시대 도래에 따른 다양한 ICT 자료 활용과 학생 참여형 수업 방식 도입으로 역사에 대한 흥미와 이해도를 높이고자 노력하고 있다. 그런데 아직도 많은 교사와 학생들이 역사교육의 중요성을 체감하지 못하는 현실이 있으며, 학생들의 역사적 사고력이나 비판적 사고력 증진이 부족하다는 문제점이 지적되고 있다. 특히 2022년 실시된 국민참여형 평가 결과, 초등학생의 역사 이해도 평균 점수는 65점으로 전년 대비 3점 하락하였으며, 2020년 기준 전체 고등학…