[교육학] 아이즈너Eisner 교육 평가 모형

1. 아이즈너 교육 평가 모형의 개념

아이즈너 교육 평가 모형은 미술 및 창의적 활동을 중심으로 하는 평가 모형으로서 학생의 전인적 발달과 창의성을 강조하는 평가 방법이다. 이 모형은 전통적인 시험 중심의 평가 방식과는 달리 학생이 수행한 작품이나 활동을 관찰하며 그 과정과 결과를 종합적으로 평가하는 데 초점을 맞춘다. 아이즈너는 학생의 창의적 표현과 과정에 대한 평가가 학생의 학습 동기를 높이고 자기표현 능력을 향상시키는 데 중요한 역할을 한다고 보았다. 또한 이 모형은 학생의 개별적 특성과 잠재력을 고려하여, 학생이 어떤 맥락에서 어떤 과정을 통해 성취를 이루었는지에 대해 구체적으로 분석하는 것이 핵심이다. 예를 들어, 미술 수업에서 학생이 제작한 작품을 평가할 때 작품의 독창성, 표현력, 색채 사용 등을 점수화하는 것뿐만 아니라, 창작 과정에서의 사고 과정과 태도도 평가의 중요한 요소로 삼는다. 이러한 평가 방식은 단순히 결과물이 아름답거나 기술적으로 완성된 것이 아니라, 학생의 창의적 사고와 표현의 과정이 얼마나 풍부하고 의미 있게 이루어졌는지를 보는 것이 특징이다. 국제적인 조사에 따르면, 아이즈너 모형을 …