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목차/차례

  1. 1. 미국 교육의 초기 형태
  2. 2. 공교육 제도의 확립
  3. 3. 교육기회의 법적 확대
  4. 4. 민권 운동과 교육 평등
  5. 5. 현대 미국 교육의 다문화적 접근
  6. 6. 교육기회 확대의 현황과 과제
  7. [교육학] 미국 교육의 변천사-교육기회 확대

본문/내용

1. 미국 교육의 초기 형태

미국 교육의 초기 형태는 식민지시대부터 시작되어 17세기 초반부터 형성되기 시작하였다. 이 시기 미국의 교육은 주로 종교적 목적으로 이루어졌으며, 교회와 연계된 학교들이 주를 이루었다. 필라델피아와 보스턴 같은 도시에서 설립된 학교들은 종교 교육과 문자 해독, 성경 읽기 등을 중점적으로 가르쳤다. 이 당시의 교육은 주로 부유한 계층과 남성 중심으로 이루어졌으며, 소수의 학생들이 대학에 진학하는 형태를 띠었다. 식민지시대 어린이와 학생들의 교육 참여율은 낮은 편이었으며, 18세기 초까지 전체 인구의 50% 이상이 기본적인 읽기와 쓰기를 습득하지 못하는 실정이었다. 주로 아동들이 가정과 교회에서 교육을 받았으며, 학교는 소수의 교사에 의해 운영되었고, 자료와 시설이 매우 부족하였다. 1647년에 매사추세츠 식민지에서는 최초의 공립학교인 ‘커먼 스쿨’이 설립되었으며, 이는 이후 미국 전역에 퍼지기 시작하였다. 당시 커먼 스쿨은 모두에게 무료로 교육을 제공하는 최초의 시도였으며, 성경 읽기와 도덕 교육이 중요한 내용이었다. 18세기 말에는 교육의 형태가 점차 전문화되며, 지역사회와 정부의 개입이 늘어…



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