[교육학, 교육심리학] ADHD 리틀몬스터를 읽고

1. ADHD 개념과 특징

ADHD(주의력결핍 과잉행동장애)는 신경발달장애의 하나로, 주의집중력 저하, 충동성, 과다활동성을 주요 특징으로 한다. 미국 질병통제센터(CDC)에 따르면, 전 세계적으로 약 5.9%의 어린이가 ADHD 진단을 받고 있으며, 이 중 남아동이 3배 가량 높은 비율을 차지한다. ADHD를 가진 아이들은 정해진 시간 내에 과제를 끝내기 어렵거나, 하나의 활동에 오래 집중하지 못하는 특징이 뚜렷이 나타난다. 예를 들어, 학교수업 시간에 교사의 말을 계속해서 끊거나, 자리에서 자주 일어나 방해를 하는 모습이 흔하다. 충동성은 생각보다 빠르게 행동으로 이어지며, 이는 주변 사람들에게 위험한 상황을 유발하기도 한다. 과잉 행동성은 끊임없이 활동하려 하고, 손이나 발을 만지작거리거나 자리를 계속 옮기는 행동으로 대표된다. 이러한 특성들은 일상생활이나 학습에 부정적 영향을 미치며, 아이들이 또래 친구들과의 관계 형성에 어려움을 겪게 하는 원인도 된다. 연구에 따르면, ADHD 아동은 또래보다 충동적이거나 공격적인 행동을 보일 확률이 높아지고, 학습 성취도도 낮은 경향이 있다. 또한, 성인으로 성장하면서도 집중력 저하와 충동성이 지속되…