[교육철학] 르네상스 시대의 인문주의 교육

1. 르네상스 시대 개요

르네상스 시대는 약 14세기에서 17세기 초까지 유럽에서 일어난 문화적, 지적, 예술적 혁신의 시기로서, 중세의 암흑기를 탈피하여 인간 중심의 사고와 예술이 꽃피운 시기이다. 이 시기는 전통적인 대부분의 종교적 세계관과 봉건제적인 사회 구조에서 벗어나 인간의 이성과 창의성을 강조하는 인문주의가 부상한 것이 특징이다. 르네상스라는 이름은 프랑스어로 `다시 태어남`을 의미하며, 이 시기를 상징하는 대표적인 사건은 고전 고대 그리스와 로마의 문학, 철학, 예술 작품들이 다시 재발견되고 연구되기 시작한 점이다. 15세기경의 이탈리아 도시국가들, 특히 피렌체, 베네치아, 로마 등은 르네상스 문화의 중심지로서 부유한 상인과 은행가들의 후원 아래 미술, 인문학, 과학 등 다양한 분야의 발전이 이루어졌다. 이 시기 유럽의 인문주의 발전에 따른 인식의 변화는 당시 전체 인구의 약 10%에 해당하는 귀족과 부유한 상인 계층 뿐만 아니라 일반 시민층까지 영향을 끼쳤다. 특히 15세기 피렌체에서는 메디치 가문의 후원이 예술과 학문 활성화에 크게 기여했고, 레오나르도 다 빈치와 미켈란젤로와 같은 천재 예술가들이 등장하였다. …