[교육심리]와이너의 성취동기이론

1. 성취동기이론 개요

성과동기이론은 개인이 어떤 목표를 달성하려는 내적 또는 외적 요인에 의해 행동이 촉진되고 유지된다는 원리를 바탕으로 한다. 와이너는 성취동기를 개인이 자신의 능력을 성장시키고 성공을 경험하려는 욕구로 설명하며, 이는 인간 행동의 핵심 동기로 작용한다고 보았다. 성취동기이론에서는 성공과 실패에 대한 두려움, 성취감에 대한 기대, 그리고 자신의 능력에 대한 자기 효능감이 중요한 역할을 한다. 예를 들어, 학생이 시험에서 좋은 성적을 받기 위해 열심히 공부하는 것은 성공할 것이라는 기대와 자신감, 즉 자기 효능감이 높기 때문이다. 연구에 따르면, 성취동기가 높은 학생은 성적이 낮거나 실패했을 경우에도 다시 도전하는 경향이 강하며, 평균적으로 성취동기 수준이 높은 학생들이 그렇지 않은 학생보다 학업 성취도가 20% 이상 높게 나타났다. 또한, 성취동기가 강한 성인들은 직장에서 목표를 설정하고 성취하기 위해 지속적으로 노력하며, 이는 직무 만족도와 직업 성공률이 높다는 통계자료로도 확인된다. 와이너는 성취동기를 내적 동기와 외적 동기로 구분하였으며, 내적 동기는 개인의 성취 욕구와 자기개발에서 비롯되…