[교육심리] 집단따돌림의 실태파악과 대처 방안

1. 집단따돌림의 정의

집단따돌림이란 학교 또는 사회적 집단 내에서 일부 학생들이 지속적으로 특정 학생을 배제하거나 멸시, 괴롭혀서 정신적 또는 신체적으로 고통을 가하는 행위를 말한다. 이러한 행위는 단순히 따돌림의 개념을 넘어 집단 내 권력관계와 집단 내 규범, 집단 역학이 복합적으로 작용하는 현상이다. 집단따돌림은 주로 피해 학생에게 심리적 고통과 함께 학업 수행에 영향을 미치며, 심한 경우 자살 등의 극단적인 선택으로 이어질 위험이 높다. 한국교육개발원의 조사에 따르면, 2xxx년 전국 초중고 학생의 11.1%가 집단따돌림 경험이 있다고 응답하였으며, 이는 약 340만 명에 해당하는 수치이다. 이중 49.3%는 1년 이내에 따돌림이 멈췄다고 답했지만, 21.7%는 지속적으로 따돌림을 당했다고 응답하였다. 피해 학생의 주요 심리적 증상으로는 우울감, 불안, 낮은 자존감, 우울증, 분노 등이 있으며, 일부는 학교 생활에 대한 흥미를 잃거나 우울증과 자살 충동을 경험하기도 한다. 집단따돌림이 발생하는 이유는 다양하지만, 권력과 지위의 획득, 집단 결속력 강화를 위한 수단, 또는 경쟁심이나 질투심으로 인한 경우가 많다. 특히, 집단 내에서 강…